L’ÉLABORATION D'UN THÈME

Pour établir un thème il faut acquérir une Méthodologie Progressive. 

De mettre en place les donnée et d'être à même d'interpréter.
Il y a trop de profusions des renseignements d'où ne pas avoir une vision globale synthétique qui risque de devenir confuse, et des erreurs d'apparaître.

L'identité se compose de lettres, d'où il existe évidemment une étroite corrélation entre celles-ci et les nombres.

Chaque lettre possède une valeur symbolique, qualitative, vibratoire, et non mathématique ou quantitative.

Pour obtenir un résultat, il faut comprendre le nombre pas parlé, le chiffre compte.

LA CONNAISSANCE DES NOMBRES :

On attribue à chaque lettre, une à une,une valeur numérique selon la Grille ci-dessous, et on Additionne les chiffres.

Tableau d'équivalence des Lettres et des Nombres.

Exemple : Le Nombre de Personnalité

Jacques CHIRAC
1+1+3+8+3+5+1+3+8+9+9+1+3 = 55 = 10 = 1
1ère étape d'une Fiche numérologie individuelle :

NOM DE NAISSANCE : ...
NOM MARITAL (ou pseudonyme) : ....
PRÉNOM :...
Date de naissance : ...
Date de l'étude : ....

Autre exemple Charles CHAPLIN
Combien de A, de J,ou de S de valeur 1 ?
ainsi de suite ...

Ainsi, la grille de Charles CHAPLIN devient celle-ci :


GRILLE  d' ÉVALUATION

1  3  2  0  3  4

4  0  5  2  6  0

7  1  8  2  9  2

Cela donne bien trois fois le 1, pas de 2, quatre fois le 3, aucun 4, deux fois le 5, zéro fois le 6, une fois le 7, deux fois le 8 et deux fois l9

Vérifiez si le total des nombres trouvés correspond à la somme de lettres.
Charles CHAPLIN comprend 14 lettres.

Bientôt la suite des leçons.

Cours et Consultations (aussi par correspondance).

LE MOT DU PROFESSEUR

       La numérologie est  l’approche sérieuse de tout le schéma psychologique de chaque personne pour déterminer les étapes de l’existence. Le propos de ces cours est de pouvoir établir une étude, mettre en place les données et être à même d’interpréter.

       La numérologie conseille, prévoit, prévient, mais ne prédit pas. Elle s’adresse à toutes celles et à tous ceux qui sont attirés par un ésotérisme qui cherche à devenir exotérique, par les méthodes apparentées aux sciences traditionnelles et dites irrationnelles.

       Elle permet de mieux comprendre une personnalité, de discerner les capacités et les failles, d’envisager l’orientation , d’aider au recrutement, d’évaluer les chances d’accord entre deux êtres, de définir des périodes favorables ou difficiles.

Leçon: 

pour une analyse numérologie, il faut les seuls éléments suivants:

-         Le prénom usuel

-         Le nom de famille

-         La date de naissance

L’identité se compose de lettres, et il existe évidemment une étroite corrélation entre celles-ci et les nombres.

Leçon :

la connaissance des nombres.

Chaque nombre sera décomposé de la manière suivante:

-         Sa signification générale,

-         Ses implications psychologiques,

 en équilibre – en excessif – en déficient. 

Et ses connotations temporelles.

Leçon :                                          Grille d’équivalence

A	B	C	D	E	F	G	H	I
J	K	L	M	N	O	P	Q	R
S	T	U	V	W	X	Y	Z
1	2	3	4	5	6	7	8	9

  Leçon: 

exemple:    Jean Lebon

                      

J	E	A	N	L	E	B	O	N
1	5	1	5	3	5	2	6	5

 La date de naissance :

·        2 1 / 0 3 / 1 9 5 1

·        2 1 + 3 + 1 9 5 1 = 1 9 7 5

·        Réduction : 1 + 9 + 7 + 5 = 22

·        On garde l e 22  - résultat 22

Leçon :  le nombre de la personnalité.

Dis moi: Combien tu t’appelles.

Mieux se connaître, pour mieux se comprendre et mieux s’aimer.

ü  Aspiration

ü  Expression

ü  Grille d’inclusion

  Il existe beaucoup de techniques pour étudier la Personnalité d’un individu à travers

  ses noms et prénoms.

  Exemple :                J E A N   L E B O N

                                  1 5 1 5     3 5 2 6 5       =   33  =  personnalité  6

   Leçon : le nombre intérieur,

                avec le nombre de personnalité, c’est  le nombre le plus  important.

                Son rôle est primordial dans la connaissance, nommé aussi nombre

                d’aspiration.

                Ce nombre représente ce que l’on souhaite du fond de soi, ce que l’on

                désire.

                Exemple :    J E A N   L E B O N

                                       5 1           5     6     =      1 7     = 8

                Addition de toutes  les  voyelles  de l’identité.

  Il faut bien apprendre que le nombre de personnalité est constitué par la somme des  

  Nombres intérieurs et extérieurs.

ÉVALUATEUR &

 LA PIERRE ANGULAIRE

Évaluateur

  L’évaluateur, dit aussi  GRILLE D’ INCLUSION, représente le schéma de la construction

  de la personnalité.

  Leçon: combien avez-vous de 1 dans votre identité?

  Exemple :                  J E A N   L E B O N

                                    1 5 1 5     3 5  2  6  5

                                                             Il y a :

                                                             2 fois 1

                                                             1 fois 2

                                                             1 fois 3

                                                             0 fois 4

                                                             4 fois 5

                                                             1 fois 6

                                                             0 fois 7

                                                             0 fois 8

                                                             0 fois 9

                             Addition : 2 + 1 + 1 + 4 + 1 = 9

                             9 lettres dans l’identité.

                   Modèle                              Évaluateur de Jean LEBON

                  1  2  3                                  2   1   3

                  4  5  6                                  0   4   1

                  7  8  9                                  0   0   0

    Cette leçon est là le point capital, car un équilibre, un excès, ou un manque,

    définissent des points précis et particuliers d’un caractère.

    Cet évaluateur sera présent à toutes les Recherches, qu’elles soient psychologiques

    ou temporelles.

La pierre angulaire                                     

    Leçon: 

La Pierre Angulaire  c’est le départ de nos actes, de nos actions, de nos

    réflexes, la base même de nos agissements, le fond du caractère.

    Donc l’initiale du Prénom Usuel, la liste qui suit donne pour chaque initiale:

    Le Domaine touché par cette lettre: Cérébral, émotif, intuitif ou marériel/

    physique, puis les caractéristiques essentielles.

    Leçon: Le Patronyme révèle, lui aussi, des points précis.

               Le Nom de Famille: l’initiale du nom de famille parle de l’objectif social de  

    l’individu.

LE CHEMIN DE VIE &

 LES TROIS CYCLES DE VIE

Les chemin de vie

   On l’appelle aussi, Chemin de Destinée. C’est lui qui en pointillé, dessine les grandes

   lignes de votre destin, suggère vos qualités mais aussi vos points faibles et la

   nature de vos relations avec les autres.

   Leçon: 

Pour le trouver, chiffrez  Jour, Mois et Année de Naissance.

   Exemple: le 21 mars 1951 (ou 21 03 1951)

   Le chemin de Vie devient : 2 + 1 + 0 + 3 + 1 + 9 +  5 + 1 = 2 2 

   Ce chemin de vie est le 22

                                        

Les trois cycles de vie

  Leçon:

Selon la tradition pythagoricienne, l’évolution depuis la naissance  jusqu’à

  la mort, dans TROIS GRANDS CYCLES

  ü  Cycle formatif
  ü  Cycle productif
  ü  Cycle de la moisson

  La trajectoire du chemin définie, ces trois cycles vont jalonner le périple.

  Chacun d’eux a une durée d’environ 28 ans environ :

  Le cycle formatif désigne une période de préparation, à la vie d’adulte, alors que le

  cycle productif en revanche, éveille à une existence plus riche, l’action, l’orientation

  le cycle de la moisson, période de la récolte, soit de la retraite pour les uns, des activités

   persistantes pour les autres.

  Exemple:  J E A N   L E B O N  né le  21 03 1951

                    Dans cette leçon on se sert du tableau des durées des cycles de vie

                    apporté par le professeur.

  1 er cycle formatif: mois de naissance, réduit à un nombre 03 = 3

  2 ème cycle productif: jour de naissance, réduit à un nombre 21 = 2 + 1 = 3

  3 ème cycle de la moisson: année de naissance, réduit à 1 nombre, 1951 :

                                              1 + 9 + 5 + 1 = 16  = 1 + 6 = 7

Les nombres karmiques de l’évaluateur: si le nombre d’un cycle correspond à un

manque dans l’évaluateur, les difficultés et à devoir apprendre de gré ou de force la

leçon.

LES RÉALISATIONS OU APOGÉES & LES ANNÉES UNIVERSELLES

Les réalisations ou apogées

Ou sous-cycles

1re apogée (réalisation)     : jour + mois

2e     „               „               : jour + année

3e     „               „               : 1re + 2e apogée

4e     „               „               : mois + année

Ainsi, notre existence ou chemin de vie traverse trois cycles et rencontre quatre réalisations.

Exemple: pour une personne née le 21 03 1951

                 1re réalisation :21 + 03 = 24 = 6

                 2e         „         : 21 + 1951 = 1972 = 19 = 10 = 1

                 3e         „         : addition des deux précédentes  6 + 1 = 7

                 4e         „         : 03 + 1951 = 1954 = 19 = 10 = 1

Leurs durées : passage des apogées

Pour passer de la 1e à la 2e apogée, prendre le nombre 36  (toujours) et le soustraire au chemin de vie. Ex : 36 -4 = 32 

La période de la 1re apogée dure toute la vie.

La période de la 2e et de la 3e apogée dure 9 ans chacune.

Ex: Pour le natif du 21 + 03 + 1951 = 4 ou 22

A la grande différence des cycles, les réalisations opèrent dès leur première année,

sans période de transition.

4 ou 22 : 1ére réalisation 0 à 32 ans, 2ème réalisation de 33 à 41 ans, 3 ème réalisation de 42 à 50 ans, 4 ème réalisation dès 51 ans.

Les années Universelles

                                        

L’univers est soumis à un rythme et les vibrations universelles  (années universelles)vont être celles que nous allons subir.

Leçon: exemple: pour cette année 1951, l’année universelle est le total :

1 + 9 + 5 + 1 =  7, donc l’année universelle est le 7.

1        - nouvelle voie

2         - traité de paix, union

3         - les arts renaissent

4         - découvertes et progès industriels

5         - grandes maladies, catastrophes, tout bouge, changements

6         - paix ou guerre, mariages troublants

7         - année paisible,révélation spirituelle, les puissances économiques sont

        ébranlées

8        - année karmique, épidémies

9        - achèvement des conflits, progression de la religion, recrudescence et

Manifestations extérieures de la foi des peuples

    On peut donc dire que les Années Universelles durent réellement, avec leurs tendan

    ces propres,de janvier à octobre. Les trois derniers mois de l’année sont un passage.

         De nouvelles idéologies naissent, découvertes scientifiques et spirituelles

         Avec le nombre 11

         Idem avec le nombre 22 

 LES ANNÉES PERSONNELLES

    Leçon; chaque année personnelle possède ses tendances, ses indications,

                à situer dans le climat général.

                Ne jamais oublier les nombres karmiques

   Exemple:  mois de naissance    : mars 03

                     jour de naissance     :          21

                    année courante          :      2014

                              Total                :      2038

    2 038 => 2 + 0 + 3 + 8  = 13 / 4     13  ce nombre est karmique

    Donc, année personnelle 4

    Si l’année personnelle correspond:

    À votre nombre de personnalité, les courants seront favorables.

    À votre nombre intérieur, vos aspirations pourront mieux être satisfaites.

    A votre nombre extérieur, les opportunités se feront plus fréquentes.

   A votre chemin de Vie, votre destinée et ses indications ne font que se développer.

   Leçon: suite, les années d’activité sont + et les années de repos sont –

                Année personnelle 1        +

                   „              „          2         -

                   „              „          3         +

                   „              „          4         -

                   „              „          5         +

                   „              „          6         -

                   „              „          7         -

                   „              „          8         +

                   „              „          9         +

                   „              „         11        -

                   „              „         22        +

   Leçon : année personnelle et individuelle

   L’année Personnelle part du 1ère janvier pour finir au 31 décembre.

   Cette date conventionnelle peut être remplacée par la date anniversaire, moment

   Auquel les véritables influx annuels se font davantage sentir.

   On distingue alors l’année individuelle (avant l’anniversaire) de l’année personnelle

   (après l’anniversaire).

   Il s’agit des tendances générales d’une année civile, scindée en deux courants.

   Autrement dit, on additionne le jour, le mois de naissance avec l’année en cours

   pour obtenir l’année personnelle.

   La période précédente l’anniversaire, l’année individuelle, on retranche 1du nombre  

   de l’année personnelle.

   Année personnelle  1: synthèse : démarrage, nouvelles idées ….

       „            „            2:      „        : entente ou conflits, association ou rupture

       „            „            3:      „        : rencontres, amélioration ……

       „            „            4:      „        : efforts, conscience, ténacité …

       „            „            5:      „        : changement, progrès, échanges …

       „            „            6:      „        : amour, couple, quête d’harmonie

       „            „            7:      „        : calme, réflexion, approfondissement

       „            „            8:      „        : réalisation, promotion, travail

       „            „            9:      „        : achèvement, inventaire, tensions …                 

       „            „           11:     „        : idéaux, révélations, …

       „         „              22:      „       : humanisme, construction ou risques graves …

 TRIMESTRES & MOIS PERSONNELS

  L’année se décompose en 4 trimestres et en 12 mois qui; calculés sur la base

  de l’année personnelle, deviennent des indications particulières, adaptées à vos

  tendances propres.

  Leçon:         Les trimestres personnels

                      Jour  + mois de naissance + année universelle

                      Né le 21 mars

                      2014 = année universelle 7

                      2014 + 21 + 03 = 2038 = 13/4 ou 4

                      1er trimestre = janvier, février, mars

  Remarque  -  le premier trimestre est toujours identique au nombre de l’année

  personnelle.

                      Avril, mai, juin,

                      Jour + mois de naissance + année personnelle

                      21 + 03 + 04 = 10 = 1

 Troisième trimestre: addition des deux premiers trimestres =  4 + 1 = 5

 Quatrième trimestre

: octobre, novembre, décembre

                     Année universelle + année personnelle

                     Exemple : 2014 + 4 = 2018 = 11 = 2

 Chaque trimestre s’inscrit dans le climat général de l’année, dont il recueille

  l’influence.

  Cette leçon n’oublie jamais de comparer les trimestres à l’année personnelle

  Et au nombre karmique éventuel.

LES MOIS PERSONNELS 

& SEMAINES et JOURS PERSONNELS

Les mois personnels 

Leçon : chaque mois devient  personnel quand  on transforme son nombre de

               Passage dans l’année en l’additionnant avec son Année Personnelle.

               Exemple :

Janvier  1	Février  2	Mars  3	Avril  4	Mai   5	Juin 6
Juillet   7	Août   8	Septembre   9	Octobre   10	Novembre  11	Décembre  12

                              

                               

     

Sous-cycles dans le mois personnel, on met dessous l’année personnelle

      puis on additionne:      mois intéressé   3            7          7 mars

                                    année personnelle    4       11/2        14 mars

                                    mois   personnel       7            9        21 mars

                                                                              1O/1

    

 Il faut étudier un mois en le situant par rapport:

·        Au trimestre dont il fait partie

·        A l’année personnelle

·        Au nombre karmique éventuel

·        Au mois universel.

    Ce dernier s’obtient comme pour le mois personnel, en additionnant son chiffre

    De passage au nombre de l’année universelle.

Semaine et jours personnels

     Leçon: sous-cycles dans le jour personnel:

        On prend le jour intéressé, on met dessous le mois personnel puis

    on additionne.

    Exemple :              jour intéressé        7          5            6 h

                                mois personnel       7          3           12 h

                                jour  personnel  14/5           8          18 h

                                                                   12/3

  Chaque Mois se décompose évidemment en Semaines Personnelles qui,

  elles-mêmes, sont constituées de Jours Personnels,  lesquels peuvent se subdiviser

  en périodes de 6 Heure.